Disponibilizamos para descarga o ensaio de Nathália Dothling em que tenta mostrar como desde o século XVIII até os dias atuais, teóricas/os e práticas/os libertárias/os, mesmo com ideias diferentes, viam e continuam vendo no ensino oferecido polo sistema capitalista um lugar de alienaçom do povo como forma de manutençom da exploração burguesa e das diversas formas de dominaçom. Reconhecendo isso, preocuoárom-se em teorizar e colocar em prática modelos de escola alternativos visando à emancipaçom desses modos de dominaçom. Na atualidade, algumhas dessas práticas acabam por confundir-se no seu ideal e é umha necessidade colocar a verdadeira liberdade e a liberaçom da/do ser humana/o como finalidade do processo educacional.
